El impacto de la cultura académica en la formación de pregrado y postgrado: propuesta de un modelo conceptual


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Liliana Pedraja-Rejas, Emilio Rodríguez-Ponce, Julio Labraña
Revista Brasileira de Educação, vol. 27, 2022


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Pedraja-Rejas, L., Rodríguez-Ponce, E., & Labraña, J. El impacto de la cultura académica en la formación de pregrado y postgrado: propuesta de un modelo conceptual. Revista Brasileira De Educação, Vol. 27, 2022. https://doi.org/10.1590/S1413-24782022270060


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Pedraja-Rejas, Liliana, Emilio Rodríguez-Ponce, and Julio Labraña. “El Impacto De La Cultura Académica En La Formación De Pregrado y Postgrado: Propuesta De Un Modelo Conceptual.” Revista Brasileira de Educação, vol. 27, 2022 (n.d.).


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Pedraja-Rejas, Liliana, et al. “El Impacto De La Cultura Académica En La Formación De Pregrado y Postgrado: Propuesta De Un Modelo Conceptual.” Revista Brasileira De Educação, Vol. 27, 2022, doi:10.1590/S1413-24782022270060.


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